很多高中毕业之后就外出打工,由于*低,阅历少,这些高中生往往只能从事一些体力活,想多挣点就得累死累活,想轻松点就挣不到多少钱,在天津*青鸟蓝白金校区看来,学习是高中生改变命运的较佳选择。 于同学是来自农村的小伙子,在外面为了多挣钱做过快递,收入也相当可观,但是干了不到一年就坚持不下来了,太累人,后来又陆续换了几份工作,来到天津*青鸟蓝白金校区咨询之前,已经转行做保安,谈到自己的工作,于同学说,靠体力吃饭,受累不说,也感觉不到自己价值,有时还会被人看不起,内心很不舒服。 谈到职业规划,于同学没有特别清晰的概念,只是跟天津蓝白金的课程规划老师说,想找一个挣钱多一点,又不太累的活,但当老师问起为什么想学IT时,于同学的回答就很具代表性了,他说,IT行业收入高,而且用的地方很多,就业应该有**,现在什么智能化、信息化了,做IT发展前景也应该会很好。 根据于同学的个人情况,天津*青鸟蓝白金校区的老师,为他**了accp课程,该课程是*青鸟的**课程之一,特别适合高中*的学生学习,学习过程中要做大量真实项目,学完之后就拥有了相当于一年的实际工作经验,这是天津*青鸟蓝白金校区**学生就业的基础。 听完天津蓝白金的老师对于课程的介绍后,于同学对于课程是非常认可的,但同时,却对于自己能不能学得会产生了不自信,针对此问题,天津*青鸟蓝白金校区的老师,又细心的讲解了*青鸟的教学方法。 Accp课程的学习,特别注重实战,这是职业教育以就业为导向的必然,学习过程中会做很多有趣的软件开发目,不会让学生感到枯燥,以至厌学,同时在课程的难度上还采用了曲线设计,即先从简单开始,然后慢慢变难,等到学生感觉学习有些吃力,快要坚持不下来的时候,内容又开始从简单到难的另一个变化过程,从而**了对学生的持续性吸引。 此外,还会有专门的班主任,每天都会对学生的上课状态,作业完成情况进行跟踪记录,小班制教学,**了老师的精力能够照顾到每一名学生,一旦学生状态上和学习上出现问题,班主任就会及时跟学生沟通,帮助学生解决问题,需要时,还会请授课老师为落下课程的学生专门开小灶。 经过一年半的学习,于同学在天津*青鸟蓝白金校区夏季招聘会上成功就业了,起薪达到了四千多,是做保安时收入的两倍,看到比自己早就业的师哥师姐们,经过一年的工作,工资已经涨到了六千以上,他表示对自己的未来充满信心。 Q